委曲求全
　　发音 wěi qū qiú quán
　　易错 委屈求全
委曲：曲意迁就.勉强迁就,以求保全.也指为了顾全大局而让步.
　　出处 《汉书·严彭祖传》：“何可委曲从俗,苟求富贵乎!”
　　示例 在原则问题上,我们一定要据理力争,决不能～.
的苟活决不是真正的生.（郭沫若《战声》诗）
　　近义词 低声下气、逆来顺受
　　反义词 不卑不亢、针锋相对
　　用法 偏正式；作谓语、宾语、状语；含褒义；指顾全大局
　　易错 易错为“委屈求全”
　　在《道德经》第二十三章中,老子提到：“曲则全,枉则正,洼则盈,蔽则新,少则得,多则惑”.意思是受得住委屈,才能保全自己；经得起冤屈,事理才能得到伸直；低凹反而能积满,陈旧反而能出新,少取反而能有得,贪多反而会迷惑.这里的“曲则全”,也即现在的“委曲求全”的意思.
　　词目及拼音
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　　忍辱负重 ( rěn rǔ fù zhòng )
　　解 释
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　　忍受耻辱,承当重任.指为了重任而忍受暂时的屈辱.
　　出 处
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　　晋·陈寿《三国志·吴志·陆逊传》：“国家所以屈诸君使相承望者,以仆有尺寸可称,能忍辱负重故也.”
　　用 法
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　　联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义.可用来夸赞能够顾全大局忍受屈辱,担负重任的人.与“卧薪尝胆”近义.
　　示 例
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　　赵朴初《感遇一首为周总理作》诗：,艰难劳止.”
　　近义词
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　　忍气吞声、含垢忍辱
　　反义词
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　　综上,是不一样的.
　　委曲：曲意迁就.勉强迁就,以求保全.也指为了顾全大局而让步.
　　忍受耻辱,承当重任.指为了重任而忍受暂时的屈辱.

保险最大诚信原则基本内容一般指：

离婚真正的原因大多数不是因为出轨，出轨是想离婚之后的一种表现。真正的离婚原因，并不一定是出轨。想离婚的一定出轨，出轨的未必想离婚。

一、关于教材知识结构的介绍.
　　《思想道德修养与法律基础》这门学科共有8章内容,为了便于学习和记忆,学生可以将8章内容划分为二大体系学习：
　　第1大体系（第1章——5章,思想道德修养部分）
　　这部分主要涉及到思想道德修养知识,如：理想信念；社会主义特色的理论体系；公民道德实施纲要；社会主义荣辱观；社会公德；职业道德；家庭美德；人生观、人生价值等,希望同学们熟练掌握.
　　第2大体系（第6章——8章,法律基础知识部分）
　　这部分主要涉及到国家基本法律和基本制度,如：宪法；我国的基本经济制度、基本政治制度；我的国体、政体；依法治国方略；我国的实体法、程序法等,通过学习希望同学们熟悉法律知识.
　　二、关于老师授课方法和要求
　　第一,首次课必须向学生介绍教材知识体系.
　　主要内容：教材总体系、各章节知识体系、学习方法、学习要求、考试题型、应试技巧、评分标准和分值比例.
　　第二,具体讲解教材内容并穿插案例和试题.
　　主要内容：仔细讲解各章节知识点,要求学生从内容上整体把握,逐步建立自己的“知识树”,每节课结束前用15分钟左右时间回顾当次讲课内容并出试题测试.
　　第三,讲课后进行模拟试题和历年真题练习.
　　主要内容：采用课堂出题,练习模拟试题,分析历年考试真题的方法,让熟悉考试题型和应试技巧.
　　三、关于学习方法和学习要求
　　（一）学好这门课程的五点方法:
　　1、教材要熟读,整体把握很重要
　　2、有空常看书,重点要点记心中
　　3、书本想看薄,归纳记忆是关键
　　4、试题多练习,考试时候不发愁
　　5、知识要系统,建立自己知识树
　　（二）学好这门课程的三项要求：
　　1．树立正确的学习态度,不要搞投机取巧
　　2．知识积累须循序渐进,不要搞考前突击
　　3．按时上课仔细听讲,重点要点做好记录
　　四、关于考试题型和评分标准
　　序号
　　题型
　　题量及分值比例
　　合计分数
　　合计
　　一
　　单选题
　　l一30题,共30个,每小题1分
　　共30分
　　100分
　　二
　　多选题
　　31一40题,共10个,每小题2分
　　共20分
　　三
　　简答题
　　41—45题,共5个,每小题6分
　　共30分
　　四
　　论述题
　　46—47题,共2个,每小题10分
　　共20分
　　五、关于各章知识体系和要点
　　第一章 坚定科学的理想信念
　　一．理想信念及其作用（P12-20）
　　1.什么是理想信念（P12-14）
　　2.理想信念的3个基本特点（P14-15）
　　3.理想信念的4大基本类型（P15-17）
　　4.为什么说人生需要理想信念（P18-19）
　　二．科学的理想信念（P20-27）
　　1、马克思主义信仰或理想信念具有的4个特点（P20-21）
　　2、为什么说特色社会主义是我们共同的理想信念（P22-25）
　　3、论述主义远大理想与特色社会主义共同理想的关系（P27-28）
　　三．确立和践行科学的理想信念（P28-34）
　　1、大学生在确立自己的理想信念时,应该注意的3个方面（P29-P30）
　　2、如何把理想信念化为追求的行动（P30-32）
　　3、如何正确认识和处理追求理想过程中的2大问题（P32-33）
　　第二章 倾注对祖国的忠诚和热爱
　　一．爱国主义是宝贵的精神财富（P36-44）
　　1、什么是爱国主义?爱国主义的4点科学内涵（P36-38）
　　2、爱国主义的4点优良传统（P39-41）
　　3、试论述爱国主义的3项历史作用（P41-P43）
　　二．明确爱国主义的时代要求（P44-52）
　　1、新时期爱国主义的主题是什么?（P44-47）
　　2、新时期爱国主义的意义是什么?（P44-47）
　　3、新时期爱国主义的5项基本特征（P47-51）
　　4、做新时期忠诚坚定爱国者的3项基本要求（P52-58)
　　第三章 科学把握人生的方向和道路
　　一．追求高尚的人生目的（P59-65）
　　1、人为什么活着?人应该怎样活着?怎样的人生更有意义?（P59）
　　2、什么是人生?什么是人生观? (P59-60)
　　3、人生目的及其在人生观中的3点核心地位(P61)
　　4、为什么要用¡°为服务¡±的人生目的指引人生方向?(P63-64)
　　二．培养正确的人生态度（P65-68）
　　1、什么是人生态度?如何培养正确的人生态度(P65-68)
　　2、人生态度与人生观(P65-66)
　　3、用积极进取的人生态度对待人生境遇(P66-P68)
　　三．创造有价值的人生（P69-76）
　　1、什么是人的价值?什么是人生价值?(P69)
　　2、人生的社会价值和自我价值的2点关系(P71-72)
　　3、如何理解在创造社会价值中实现自我价值(P73-P76)
　　四．协调人生道路上若干关系（P76-84）
　　1、如何协调人与自然的3点关系(P76-78)
　　2、自我生理与心理的4点关系(P78-80)
　　3、如何处理个人与他人的2点关系(P80-82)
　　4、遵循成功交往的4项基本原则(P80-81)
　　5、掌握成功交往的3种方法（P81-82）
　　6、如何处理个人与社会的3点关系（P82-83）
　　第四章 弘扬社会主义道德
　　一．道德及其发展（P85-95）
　　1.道德的起源(P85-88)
　　2.道德的2点本质(P88-90)
　　3.道德的2项功能和5项作用(P90-93)
　　二．社会主义道德建设的现实要求（P95-104）
　　1、为什么社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应(P96-97)
　　2、如何理解社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调(P97-98)
　　3、中华民族传统美德的6点主要内容(P99-103)
　　4、社会主义道德建设的核心、原则和重点是什么?（P104-111）
　　三．社会主义道德建设的核心、原则和重点（P104-111）
　　1、社会主义道德建设以为服务为核心(P104-106)
　　2、社会主义道德建设以集体主义为原则(P107-109)
　　3、社会主义道德建设以诚实守信为重点(P110-111)
　　四．树立社会主义荣辱观（P112-116）
　　1、荣辱和荣辱观的含义（P112）
　　2、谁提出了社会主义荣辱观?在什么时间提出?内容是什么?（P113）
　　3、社会主义荣辱观的3点重要意义（P113）
　　4、社会主义荣辱观的8项科学内涵（P113-117）
　　5、为什么要学习和践行社会主义荣辱观（P117-118）
　　第五章 遵守道德规范 涵养良好品质
　　一．公民基本道德规范（P120-121）
　　1、公民基本道德规范的5大主要内容（P120-121）
　　爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
　　2、提出和倡导公民基本道德规范的3大意义（P121）
　　二．遵守社会公德（P121-130）
　　1、社会公共生活的4个特点（P122-123）
　　2、什么是公共秩序?公共秩序有哪些?（P123-124）
　　3、什么是社会公德?社会公德的3个特点和6项主要内容（P124-128）
　　4、自觉遵守社会公德的3点意义（P128-129）
　　三．遵守职业道德（P131-140）
　　1、什么是职业道德?职业道德的3个特点和5项基本要求（P133-137）
　　2、加强职业道德建设的4点重要意义（P138-139）
　　3、如何才能培养职业道德素质（P139）
　　四．遵守家庭道德（P140-153）
　　1、珍惜人生的爱情（P141-147）
　　2、爱情的本质是什么?（P141）
　　3、爱情的4个基本特征 （P142）
　　4、恋爱的3项道德要求（P143）
　　5、家庭美德的5项内容（P148-150）
　　6、加强家庭美德建设的2大意义（P150-153）
　　五．培养良好的个人品德（P153-163）
　　1、个人品德的5点含义（P154）
　　2、个人品德的9项基本要求（P155-156）
　　3、个人品德的形成（P156-158）
　　4、个人品德形成的2点意义（P159）
　　5、什么是道德修养?（P160）
　　6、道德修养3个途径和8点方法（P160-163）
　　第六章 弘扬社会主义法治精神
　　一．依法治国基本方略（P165-171）
　　1、是谁提出了“依法治国,建设社会主义法治国家”?（P165）
　　2、依法治国基本方略的4项重要意义（P166）
　　3、什么是依法治国?依法治国的3项基本要求是什么?（P166-168）
　　4、依法治国基本方略与依德治国的3大关系是什么?（P168-169）
　　5、党的领导、当家作主与依法治国的3大关系是什么?（P169-171）
　　二．树立社会主义法治理念（P171-177）
　　1、法治与法制的区别（P171-172）
　　2、什么是社会主义法治理念（P172）
　　3、社会主义法治理念的6项本质要求（P173-174）
　　4、社会主义法治理念的5大内涵（P174-176）
　　5、为什么要自觉维护宪法和法律权威（P177-178）
　　6、培养法律思维的3种（P179-181）
　　7、增强意识（P181-183）
　　第七章 学好法学基础理论
　　一．法学基本知识（P184-193）
　　1、法的概念和2项作用（P184-187）.
　　2、法的4个基本构成要素（P187）.
　　3、法律规范在结构上的3个要素（P188）.
　　4、法律规范的2大种类（P188-189）
　　5、什么是法律关系的概念?法律关系的4个基本特征（P189-190）
　　6、法律关系的构成（P190-192）
　　7、什么是法律事实?（P192-193）
　　二．我国社会主义法律的本质和体系（P193-198）
　　1、我国社会主义法律的3大本质（P193-195）
　　2、什么是法的渊源?（P195）
　　3、我国法的渊源3个特点（P195）.
　　4、我国法的渊源,共有7项（P195-197）
　　5、我国的社会主义法律的2大体系（P197-198）
　　三．法律运行（P199-207）
　　法律制定 法律实施 法律遵守 法律监督
　　1、什么是法律运行?法律运行包括哪些内容?（P199）
　　2、我国的立法机关及其权限（P199-200）
　　3、全国人大的立法程序有哪些?（P200）
　　4、国务院的立法程序有哪几个步骤?（P201）
　　5、法律文件完善的4种形式（P201-202）.
　　6、什么是法律适用?法律适用的3个特点（P202-203）
　　7、什么是法律执行?法律执行的3个特点（P203）
　　8、什么是法律遵守?法律遵守包括哪些?（P204-206）
　　9、合法行为的认定（P204）
　　10、违法行为的4个构成要件（P204）
　　11、法律责任的3个特点（P205）
　　12、什么是法律制裁?法律制裁的4个特点（P205-206）
　　13、我国法律制裁的3种主要形式（P206）
　　14、什么是法律监督?我国目前法律监督的2大体系（P207-208）
　　15、国家监督有哪些?社会监督有哪些?（P207-208）
　　第八章 熟悉我国基本法律制度
　　一．我国宪法规定的基本制度（P209-221）
　　1、宪法的3个特征和5个基本原则（P209-211）.
　　2、我国的国家制度（P211-214）.
　　3、我国的基本经济制度（P214-216）
　　4、我国公民的7项基本权利和6项基本义务（P217-219）.
　　5、我国的国家机构（P219-221）
　　二．我国的实体法律制度（P221-245）
　　1、行政法律制度
　　2、经济法律制度
　　3、民商法律制度
　　4、知识产权法律制度
　　5、刑事法律制度
　　三．我国的程序法律制度（P221-245）
　　1、行政诉讼法律制度
　　2、民事诉讼法律制度
　　3、刑事诉讼法律制度
　　4、仲裁和调解法律制度

这个得就事论事，看情况而定。关键还是得结合事态的严重性和自身的观念来看待问题，世界上不是所有的欺骗都不值得被原谅，但也不是所有的欺骗都能原谅！如果一开始TA的欺骗没有触碰到你的底线的话，可以试着给TA一次机会，但并不意味着就原谅了TA。多接触接触，看TA因为什么而欺骗你。因为有时候欺骗你是因为TA想给你留下一个好印象，所以TA的出发点是好的，可以被原谅。但是，如果一开始TA的欺骗就超出了你的承受的范围，那么你就不应该给TA机会，有了第一次就会有第二次。俗话说：“撒一个谎要用无数个谎来圆”。所以你因此就原谅了TA，那么你能承受TA一直对你撒谎吗？很显然，这是大多数人都不想面对的事情。所以，到底该不该原谅？而TA值不值得被原谅？关键是你自己对TA撒谎这件事的看重程度！