高校课程建设作为学校教学基本建设的重要组成部分，是保证教学质量的关键，是实现教育目的、培养高质量人才的重要保证。近日，教育部公布第二批国家级一流本科课程认定结果，盐城师范学院共有10门课程入选，入选数量居全国学院类高校第三，实现新突破。

经省级教育行政部门、有关（单位）教育司（局）等多部门申报推荐，并经专家评议与公示，认定5750门课程为第二批国家级一流本科课程。其中，线上课程1095门，虚拟仿真实验教学课程472门，线上线下混合式课程1800门，线下课程2076门，社会实践课程307门。

国家级一流本科课程是教育部推进一流课程“双万计划”和一流专业“双万计划”实施，推动新工科、新医科、新农科、新文科建设的首要任务和重要抓手，也是教育部不断深化高等教育教学改革，全面提高人才培养质量的重要行动。

在教育部公布的首批国家级一流本科课程中，盐城师范学院有6门课程入选，获批数居全国同类院校前列。如今，学校再次新增10门国家级一流本科课程，这既是对盐师教育教学能力和课程建设成果的肯定，也是激励学校不断优化提升课程质量的动力。

近年来，盐城师范学院紧密围绕人才培养目标，积极更新和完善课程教学内容，促进“高阶性、创新性和挑战度”相结合的一流课程建设。学校通过合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度等多种方式，培养学生自主学习能力，提升科研探索兴趣。

同时，学校还通过将科学研究最新进展、实践发展最新经验和社会需求最新变化等最新消息融入到课程教学中，加强课程内容与社会的关联性，让广大盐师学子在学习专业知识的同时，与社会发展紧密结合，拓宽学生的视野和知识面，促进学生的全面发展。

发展至今，学校已建成国家级精品在线开放课程1门、省级首批一流本科课程27门、省级产教融合型一流课程4门，省级在线开放课程38门、省级课程思政建设示范课程1门，为广大学子求知求学提供一方广阔平台。（数据截至2023年5月）

作为人才培养的重要基地，盐城师范学院除了在专业理论课程上进行探索创新，还全面深化在体育、美育等方面的教育教学改革。

盐师公共体育教育实施四年一贯制改革，采用俱乐部制教学形式，根据不同年级、不同阶段制定不同的课程内容，实现大学体育四年不断线，让体育锻炼贯彻学生整个大学生涯。此外，学校组建有篮球、足球、羽毛球等多种运动队伍，科学开展课余训练，征战各类体育运动赛场，以赛练结合的创新教育教学方式引导学生积极参与到体育运动锻炼及竞赛中去。

在美育教学方面，学校通过引进高水平美育教师，开设《美术鉴赏》《公共艺术赏析》《舞蹈鉴赏》等系列课程，同时引进一批《古代戏曲鉴赏》《插画艺术》等美育课程，不断提升学校美育教育质量，引导学生自主提高美育水平。此外，为引导学生科学把握新时代劳动的丰富内涵和根本特征，学校还开设《劳动科学概论》《大国工匠面对面》《劳动与社会保障法》等相关课程，并引导和鼓励教师广泛开设家政、烹饪、手工、园艺、非遗传承等与劳动有关的通识选修课程。

课程建设是学校教育教学过程中的重要环节，是莘莘学子成长的跑道，对学生的个性成长和学校的多样发展起着至关重要的作用。盐城师范学院将以此次入选国家级一流本科课程为契机，将一流本科课程建设作为提升本科教学质量和发展水平的核心要素，大力推动本科课程的内涵性建设和高质量发展！

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本文素材来源：盐城师范学院官微、盐城师范学院信息公开网、盐城师范学院教务处官网等