喜报！

2023年西安交通大学少年班

录取结果近日公布

今年西安交大少年班

全国招生200人左右

青岛有3名初中生脱颖而出

他们分别是：

青岛超银中学马令尚??

青岛二十六中薛瑞琦??

青岛弘毅中学薛鹏成??

中考不用考、高考不用考、研究生也不用考

接下来将用8年时间

本硕连读，获得硕士学位

一入学就是“准研究生”

西安交通大学的“少年班”

和钱学森班有什么不一样呢？

简单地说，

“少年班”就是把“智力超群”的孩子

经过选拔后召集在一起进行培养

且培养方式与普通的教育方式的侧重点有所不同

比如，西交大的少年班

就更注重数学和物理思维

学生的视野开阔、阅读面广

以及良好的心理素质和抗挫折能力

早年间，我国曾有十几所

一流名校都开办了少年班

但因种种原因目前仅剩

西安交通大学、中国科学技术大学

东南大学3所高校招收“少年班”

今天咱们就好好聊一聊

西安交通大学的“少年班”

少年班从何而来

少年班诞生于科技待兴之时

作为屈指可数的少年班，西安交大少年班栉风沐雨，走过了36年的办学时光。截至2022年，西安交大少年班已经累计培养了800余名优秀的毕业生，可谓硕果累累。

少年班的创想来自美籍华裔物理学家、诺贝尔物理奖获得者李政道教授，他曾建议：“可参照招收和培训芭蕾舞演员的办法，从全国选拔很少数，约十三四岁的、有培养条件的少年，到大学去培训”，培养一支“少而精的基础科学工作队伍”。

这一建议得到了国家的支持，为了培养国家和社会未来发展所需的科学研究、工程技术和其他领域杰出人才，1978年后中国多所高校开始招收少年大学生。中国科大原副校长尹鸿钧谈到这种针对早慧少年的特殊教育模式时说：“在那样一个科技人才严重断档的特殊年代，少年班的出现是服务于国家的人才战略需求的。”

第一批少年班学子宁铂（资料图）

西安交大是少数坚持少年班办学的高校之一，从1985年，西安交大就作为全国第一批试点高校，开始招收少年班学生，此后36年间，1600余名少年就读于西安交大，他们面容稚嫩，但对知识有着浓厚的探索欲望，他们找到了属于自己的沃土，如饥似渴地汲取养分。

西安交通大学少年班创办三十周年合影（资料图）

如今，西安交大少年班已毕业800余人。他们中80%的人获得了硕博学位，在国内外著名学府、科研机构脱颖而出，众多毕业生取得了令人瞩目的成绩，成为了多个领域的科学家、学术带头人、智囊、专家。如：MIT全球前35位、未满35岁科技创新人才郑海涛、吴翰清；美国福布斯杂志30岁以下、30位最有影响力科技精英陈溪；被人民日报报道称赞为“22岁的机电专家”付春钢……

三十多年来，经过无数交大人的艰苦探索和潜心实践，西安交大少年班已经形成了适合中国国情并具有西安交大自主特色的“破格选拔、因材施教、发掘潜能、注重品行、培育英才”的拔尖创新人才选拔和培养体系。

凭啥走进少年班

不是成绩上的“掐尖”，更注重思维能力考查

今年，交大少年班的招生对象为智力超常，德智体美劳全面发展，身心健康，2007年9月1日后出生的应届初中毕业生。

智力超常，如何判定？这一问题可以从笔试内容上寻找答案。

不同于中高考对所学知识的考查，少年班的考试内容更富创造力与想象力，如2019年《流浪地球》上映期间，试题紧跟热点，让考生们尝试计算太阳表面的温度，乍一看题目非常刁钻，实际上试题并非强人所难，而是提供了一些已知数据，和理论物理、量子物理方面的公式，这些公式中，部分已经超出了中学甚至高等物理的学习范畴，所以少年班考试重点考查的是考生对知识本身的理解能力和逻辑推导能力。

西安交通大学2021年少年班招生选拔笔试考场外（资料图）

少年班的整张试卷相当于一场现场教学，题目会给出大量材料，有些题干长达整整一页，相当于一篇科技说明文，学习能力强的学生自然能迅速抓取重要信息，掌握理论知识，在后续的题目中挥洒自如。

而在面试环节，更是见仁见智。面试中的很多问题都是开放性的，没有标准答案。比如：把一根针轻轻放在水面上，它不会沉下去，为什么？这是表面张力的作用。面试的教授会继续追问：这个表面张力是怎么形成的？在回答一个个层次渐深的追问中，学生的思维能力自然显现。此外，还有如何测量大雁塔的高度、空间站为什么在空中高速自旋、扶贫主要扶“智”还是扶“志”、人工智能会引起人口的增长还是减少、如何看待“君子喻于义、小人喻于利”……诸多问题将考生对于科学、人文问题的思考和判断表现了出来，这样的考查更加立体、多元、科学。

同时，体能测试也是交大少年班的考试内容，考核包括中长跑、立定跳远、实心球，其中男生中长跑距离为1000米，女生为800米。测试结果不计入总分，仅有合格和不合格之分，健康的身体对未来的科研工作十分重要。

西安交通大学2022年少年班招生选拔体能测试考场上，考生们进行着长跑测试。（图片来源：西安交通大学）

根据以往的招生情况，大部分学生在曾经的班级中并非“尖子生”，成绩只是中等偏上的水平，但这些学生对知识的处理更加游刃有余，具有长期学习的毅力和专注的耐心，拥有良好的身体素质、心理素质和抗挫折能力，在终身学习这场“马拉松”中，他们更有可能跑到最后。

少年班里都学啥

为大理科打下坚实基础，实践与学习相结合

“让14岁左右的孩子上大学，这难道不是一种揠苗助长吗？”“在这种教育下，孩子们真的能人尽其才吗？”这些疑问来自公众对少年班培养方式的误解，其实各大开办少年班的高校也都是在探索中找到了合适的教学方法，通过多年的办学经验，交大少年班也逐渐发展出自己的特色教学模式。

从2004年开始，西安交大少年班实施了“一考免三考”破格选拔方式，即进入西安交大少年班的考生，可以免去中考、高考甚至研究生入学考试，这给智力超常的早慧少年营造了一个避免“疲于应试”的成才环境。

因为招收的是初中学段的孩子，所以高中阶段知识也不能错过。交大少年班的前两年为预科，其中第一年委托西安交大附中、江苏省苏州中学、天津南开中学、浙江省杭州高级中学培养，第二年起在大学培养。到第三年才进入本科阶段，且并非是单一专业教学，而是学生们面向基础学科、新兴交叉学科和优势工科等相关专业进行专业选择。最终，通过预科2年、本科4年、硕士2年，总共8年的学习和考核，学生们就可获得硕士学位。

少年班的学生们面容稚嫩，认真听讲。（资料图）

交大少年班基于大理科的培养要求，使学生具备从事现代科学研究的坚实基础；同时十分重视学生实践创新能力的培养，在学校的工程坊，学生们可以亲自动手，获取多工种上岗证书，掌握实践技能。在少年班，老师会通过考核方法改革和多种特殊的教学环节，全力激发和调动学生的学习热情和创作欲望。

学生们在少年班的学习并不轻松，他们虽然不会大量反复刷题，不会有很多试卷，但有很多实验性、探究性作业，有的研究甚至需要长达一年；又如英语学习，老师快速带学生们过知识点，其余大部分时间是让学生们训练听说读写的能力。因此在少年班，学习更是一种自发行为，就如老话所说“师傅领进门，修行看个人”。

这8年间，少年班的学生们也会有别的选择。如在预科二年级结束时，有一部分学生会因成绩不理想，被分流出少年班，选择语言类、管理类等非理工科专业；也有个别成绩好的学生主动选择非理工科专业，比如金融类、医学实验班等其他在西安交大优秀的专业。

交大少年班这一“预科+基础通识+宽口径专业+创新能力”的培养模式，在于创新教育与素质教育相结合的创新人才培养。因此，和学生们的探究性作业一样，少年班也可看作教育界一场大胆的教学“实验”，目前，这份关于教育的探究性作业仍在紧张有序地推进中，未来，还会有什么新的成果和变化，让我们拭目以待。

走出少年班啥样

少年班已经枝繁叶茂、硕果累累

早在1924年，鲁迅先生就撰文写道：“在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。——譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。”而这正是强调了“天才”成长土壤的重要性，其中包括他们成长的教育土壤。

30多年过去了，对于少年班的得与失仍然众说纷纭。但是，细数713名毕业生，西安交大少年班这片特殊的沃土里分明已经枝繁叶茂、硕果累累。

“少年班就是针对智力超常的早慧少年因材施教的一种培养模式，实际上在30年的探索培养中，少年班的优势已经非常明显，少年班毕业生成才率在85%以上，他们当中多数人考取国内外著名学府和科研机构的研究生，三分之一获得博士学位，比例远高于本校普通本科生。其中数百名杰出人才活跃在国内外的重点大学、科研机构和经济领域。”西安交大拔尖人才培养办公室副主任杨森说。

这或许是给多年来经历“风雨”的少年大学生们最有力的肯定。

陈曦，1989级，毕业于西安交通大学工程力学系，获工学学士学位。清华大学研究生，哈佛大学博士，哥伦比亚大学土木工程系终身教授、博导。获全美科学和工程领域最杰出研究以及教育年轻人才的“2007年度总统奖”。

陈曦上小学的时候，北京开始试行跳级制度，理所当然的，当时的“小神童”陈曦成为北京第一批跳级生，并且直接跳到三年级。两年的小学生活后，陈曦被北京八中少儿班试点录取，四年之后参加了西安交大少年班考试并被录取。13岁的他成为西安交大少年班的一员。

年龄小，学习难度大，但陈曦却过得挺轻松。“我没有感觉有什么困难，相反，我很支持这种教育，让有能力的同学可以学到更多的知识。”他说。

少年班上了两年之后，陈曦选择了交大很强的专业——工程力学。然而那段时间，“力学无用论”甚嚣尘上，年幼的陈曦也陷入了迷茫。这曾经导致他一度成绩平平并且参加各种活动也不积极。“那时候，没有想过自己要怎么做，将来做什么。感觉自己是在浪费时间。”回忆当时，陈曦说。

低迷时期，陈曦遇到了蒋咏秋教授。蒋教授是工程力学专业的创始人之一，固体力学家。蒋教授经常与学生座谈，并用自己的故事、人生经历启发同学，希望他们珍惜光阴，把握机会。也正是蒋教授，给陈曦指明了人生之路——继续深造。陈曦受到了启发，他不断调整学习方法，认真学习，最终考上了清华大学的研究生、哈佛大学的博士。

谈到少年班的经历，陈曦说：“我是衷心拥护少年班制度的，这个制度让我提前6年上了大学……在任何领域无论国内国外，年龄优势在竞争中都是很有利的。少年班的学生绝对不是像某些人传说的那样过着暗无天日拔苗助长心理变态的生活，相反，我的中学大学生活都很快乐。”

同时，他还提到他中学和大学少年班的同学当中，大部分都是年轻有为。其中，交大少年班同班同学中，半数以上有留学经历，不少同学已经成为国内外有一定影响的学者。

阎新锋，1989级，毕业于西安交通大学热力涡轮机专业，获工学学士学位。上海润沃丰股权投资管理有限公司董事长。西安交大上海校友会副会长。

阎新锋著言自己是一个有理想有目标并执著推进的人。出身于河南山村一个贫困家庭的他，父亲小学没毕业，母亲没上过一天学。他当年考入西安交大少年班出乎众人意料，消息一传来迅速轰动了十里八乡。

进入交大后，阎新锋成为“在交大人缘最好、最活跃的学生之一”。当时，他刚入校就加入了学校的中长跑队，渐渐地也成了学校社团和学生会的活跃分子，并且因为他的真诚和热情，也赢得了同学们的认可。

1989年，也就是进入交大的第二年，阎新峰的思想和人生观发生了很大的变化，不再立志成为物理学家，而是希望从事社会性工作，家庭的贫困让他更倾向于从事外经贸类等收入较高的工作。为此，大三、大四两年的时间里，他认真阅读了大量社会学、管理学、文史哲学、经济学方面的书籍，两年下来单是读书笔记就厚达近1米。

选择西安交大少年班让阎新锋收获了厚重的知识、特殊的新经历和深厚的友情，这些经历使他受益终身。如今已是企业CEO的阎新锋有些自豪地回忆说起做家教、奖助学金、借钱的经历构成了他大学生活社会实践的主题，除了不多的家教收入和奖助学金以外，他大学5年另外花费的10000多元几乎全靠自己个人向朋友借。

总结自己的经历，阎新锋说，风雨十年，两次从零开始，并能办成几件事情，首先有理想和目标才有动力，不断地学习和清晰规划很重要，拥有国际化的视野也很重要。人生的每个阶段都各有不同的任务和重点，要有明确的目标追求和清晰的计划。做事情要坚持，不要怕失败和蹲下来，你要做的就是用自己的坚强影响周围，赢得尊重。年轻人更要善于学习，努力做事，少抱怨。创业要用真诚和双赢的心态和合作伙伴以及商业伙伴相处，凡事都要为对方着想，要能给别人带来机会。

做一个对得起自己和亲人朋友、对得起这个时代、对社会有价值的人，要勇于直面剖析自己、勇于自我批评并改正自我，乐于接纳别人批评性的建议，朝着认准的目标坚持不懈地走向成功，这是阎新锋的感受，也是他坚持的标准。

傅春刚，1985级，毕业于西安交通大学电气工程系电机专业，获工学学士学位。济南钢铁总厂劳模、青年知识分子标兵。被《人民日报》誉为“22岁的电机专家”。

傅春刚是西安交大1985年少年班的学生，回忆自己的经历，他总说：“少年班一直是我的标志和荣誉，它潜移默化地影响着我的人生，同时也督促着我更加努力的学习和工作，成为一个对国家和社会有用的人。”

1990年傅春刚从西安交大电气工程学院电机专业毕业后到济南钢铁总厂参加工作，当时具体是被分配到电修分厂，在这里一干就是5年，后来傅春刚在济钢出名后，曾经有一位领导不解地询问他，别的大学生在基层锻炼一般也就1-2年，你是怎么坚持5年的？当时傅春刚有点懵，因为在他的记忆中这5年一直很忙也很充实，好像一晃就过去了。

而事实上，在这５年时间里，傅春刚由于干活多（据当时的宣传报道一年修了100多台电机，相当于干了至少2-3年的活），技术好（能维修连很多老技术都弄不好的多速电机和直流电机），解决问题能力强（及时准确地找到了当时我公司750初轧厂2800KW直流电机补偿绕组的接地点并制定了妥善的维修方案），仅进厂工作2年就被评为了济钢总公司劳模，也是济钢历史上年龄最小的劳模，成为很多入厂大学生学习的榜样。

自从被评为济钢总公司劳模后，傅春刚工作更有劲头了，学习也更刻苦了，在随后的十几年里，他又陆续获得了济南市劳模和省富民兴鲁劳动奖章，还荣获了济钢2009年度科技创新突出贡献奖，奖金10万元，也逐步受到了从总公司各级领导到普通职工的格外关心和爱护，并且大家都知道他是西安交大少年班的，所以什么东西一学就会，什么事情交给我做也放心，有时候在一些重要项目的开工或验收会上，领导介绍傅春刚时也会顺便提到“这是小付，西安交大少年班的”，每次听到这些话都更增添了他的信心和动力，他深知这不仅仅是对我的肯定，更是对西安交大少年班的肯定。

傅春刚总结自己工作上与别人不同的地方，也就两条，一是工作热情高，二是学习能力强，“工作热情高”可能是我性格上天生的，但学习能力强完全得益于在大学期间扎实的基本功，尤其是两年少年班预科期间锻炼出的严密的思维习惯和刻苦的钻研精神。“记得当时每个少年班的同学都是在教学楼熄灯后还要在走廊里苦读到12点才依依不舍地返回宿舍休息，《数学分析》课程培养了我严密的逻辑思维能力，《普通化学》课程使我从理论上掌握了很多化学反应过程的动力学原理，这些都给我干好工作提供了扎实的基础。”傅春刚说。

自1999年后傅春刚开始转行干电气传动和自动化，当时对他来讲是一个挺大的挑战。为尽快进入角色，掌握相关技术理论，他坚持自学，从小控制系统干起，大约在2年的时间内，逐步掌握了电气自动化控制、交交变频传动、计算机控制模型等技术，快速成长为电气自动化技术领域的尖兵，目前傅春刚已经成为厂内公认的解决电气控制系统复杂问题的专家。

链接：

少年班里还走出这些优秀毕业生

高等院校：

郑海涛：1990级，毕业于西安交通大学无线电专业，获工学学士学位；1999年在美国马里兰大学电子与计算机工程获得博士学位。美国加州大学圣巴巴拉分校计算机系的助理教授。曾被评为全球前35位科技创新前沿的世界女性。

李佳：少年班1993届毕业生，她的优秀业绩在中央电视台东方之子栏目进行了专题报道，目前她已获得美国宾夕法尼亚州立大学教授资格。

民营私企：

蔡道生：1989级，毕业于西安交通大学供热通风与空调工程专业，获工学学士学位。2004年在华中科技大学获博士学位后毕业留校，期间获奖：2005年湖北省科技进步一等奖；2006年教育部高校自然科学二等奖；2006年教育部高校科学进步二等奖；2006年湖北省优秀博士论文奖；2006年国家博士后科学基金。现任无限三维（青岛）打印技术有限公司总经理。

冯汉平：1992级，毕业于西安交通大学系统专业，获工学硕士学位。深圳市凯立德科技股份有限公司首席技术官。

国有企业：

杨晋柏：1989级，毕业于西安交通大学电力系统及自动化专业，获工学学士学位。中国南方电网有限责任公司副总经理，党组成员。

陶峻：1993级，毕业于西安交通大学工业工程专业，获工学学士学位。中央电视台新闻评论部记者、策划。

外企合资：

郭于波：1993级，毕业于西安交通大学信息与通信工程专业，获工学学士学位。上海贝尔电话设备制造有限公司test leader。

科研机构：

马捷：1990级，毕业于西安交通大学计算机科学与技术专业，获工学硕士学位。中国科学院计算技术研究所研究员，曾获得2003及2006年度国家科技进步二等奖，2005年度中国科学院杰出科技成就奖。

政府机构：

贺大勇：1990级，毕业于西安交通大学工业外贸专业，获管理学学士学位。国家外管局某处处长。

自主创业：

刘文杰：1987级，毕业于西安交通大学技术经济专业，获管理学学士学位。大连东之杰体育用品公司总裁，青岛船歌餐饮管理服务有限公司董事。

肖洋：1994级，毕业于西安交通大学建筑学专业，获工学学士学位；2001年赴德留学，就读于FH-Wiesbaden德国威斯巴登高等技术学院媒体信息专业；2004年回国，先后在cctv少儿频道、cctv5担任编导；2006年辞职与搭档成立“南北兄弟文化传媒有限公司”；2009年获冯小刚与陈国富资助，将原公司扩展为“天工映画影视有限公司”；2012年加入“工夫影业”，成为专属导演、艺术总监。他作为影片剪辑的完成作品主要有《非诚勿扰》《风声》《唐山大地震》《中国合伙人》《后会无期》等。

大众报业·半岛新闻综合自半岛全媒体记者 刘金震、郝春梅、金鑫、西部网-秦知道、陕西日报、中国青年报等