在本学期中，多个版本都会学习到三位数乘两位数，我们以人教版为底版排版了这套阶段性的练习题，从易到难，属于广谱性的练习题。

在做题时间，我们先看看计算的一些要领。

1两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成几十和几，再分别乘一位数，最后把两次乘得的积加起来。 例如：16×3=10×3+6×3=48

2几百几十数乘一位数，先按照两位数乘一位数的口算方法算出积，然后在得数后面添上0。

例如：160×3=480 先算 16×3=48，然后在 48末尾添上一个0就是480

3三位数乘两位数的笔算方法：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数（三位数），得数的末位和两位数的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数（三位数），得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。

●当第一个因数中间有0时，用第二个因数中每一位上的数依次去乘第一个因数中每一位上的数，0也要乘，与0相乘后，再加上进位的数，写在相应的数位上。

●因数末尾有0的乘法的简便算法：先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0。

4价钱方面的数量关系有：单价×数量＝总价 总价÷数量＝单价 总价÷单价＝数量

5速度指单位时间内所行的路程。速度的书写形式：70千米/时（读作：70千米每时）30米/分。

行程方面的数量关系有：速度×时间＝路程 路程÷时间＝速度 路程÷速度＝时间

车辆行驶时，如果路程一定，速度越快，所用的时间就越短。

6积的变化规律：两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也要乘（或除以）几。如：12×3＝36　　120×3＝360（第二个因数不变，第一个因数乘10，积也乘10。）

积不变性质： 两数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数除以（或乘）相同的数，它们的乘积不变。

（第一个因数除以2，第二个因数乘2，积不变。）　　　　　　　　　　

在乘法中，要想使积不变，两个因数的变化就要相反。一个因数乘一个数，另一个因数就要除以相同的数。

7乘法估算，什么时候应估大些，什么时候应估小些，应视实际情况而定，不能机械地采用“四舍五入”取近似数，但结果一定要接近准确值。

8求几个几是多少，用乘法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。