1.利用多媒体直观形象地教学词汇，激发学生的学习兴趣：恰当地运用图片可以帮助学生将词的音、行、义结合起来，使词汇的学习相对来说比较轻松。

2.利用游戏、歌谣，提高词汇教学的趣味性：在游戏中获取知识是学生喜闻乐见的学习方式。游戏化教学让学生乐于接受、并有助于学生有效地学习单词，符合小学生活泼好动的年龄特点。游戏，既可以让学生在轻松的气氛中掌握并运用新词汇，又可培养他们对学习英语的兴趣。

3.小组合作学习，巩固和运用所学的知识：语言学习的目的是为了交流，而合作是交流的前提，也是交流的目的。合作学习既可以促进学生互相交流、共同发展，又可以培养学生合作解决问题的能力和习惯。