1. 把字句把的读音
把的拼音:bǎ bà
笔顺、笔画:
横、竖钩、提、横折、竖、横、竖弯钩、
基本释义:
[bǎ]:
1.拿,抓住:~酒(拿着酒杯)。~玩(拿着赏玩)。
2.控制,掌握:~握。~舵。
3.看守:~守。~门儿。
4.自行车、手推车等的手柄:车~。
5.可以用手拿的小捆:秫秸~儿。
6.专权,一手独揽:~持大权。
7.从后托起小孩两腿使之大小便的动作:~尿。
8.介词,义为拿,处置,致使:你能~他怎么样。
9.量词。
10.结盟:拜~子。~兄弟。
[bà]:
1.物体上便于手拿的部分:刀~儿。
2.被人作为说笑资料的言行:话~儿。
2. 在把字句中把的读音是什么
把读bǎ
把
[ bǎ ]
1.拿,抓住:~酒(拿着酒杯)。~玩(拿着赏玩)。
2.控制,掌握:~握。~舵。
3.看守:~守。~门儿。
4.自行车、手推车等的手柄:车~。
5.可以用手拿的小捆:秫秸~儿。
6.专权,一手独揽:~持大权。
7.从后托起小孩两腿使之大小便的动作:~尿。
8.介词,义为拿,处置,致使:你能~他怎么样。
9.量词。
10.结盟:拜~子。~兄弟。
[ bà ]
1.物体上便于手拿的部分:刀~儿。
2.被人作为说笑资料的言行:话~儿。
3. 哟的拼音怎么读
拼音:yō yo
基本字义:
哟,助词,用在句末表示祈使的语气。用在歌词中做衬字。同“唷”。用在句末表示祈使的语气。
哟(主)
用在词头来表示你好
哟 <;叹>
表示轻微的惊异(有时带玩笑的语气)
哟<;助>
用在句尾表示祈使语气。如:用力拉哟!
用在歌词中做衬字。如:呼儿海哟!
组词如下:
哎哟、啊哟、嗳哟、天哟、哟里卡、哎哟哟
扩展资料
字形演变
组词解释:
1、哎哟
表示惊讶、痛苦、惋惜等。
2、啊哟
叹词,表示情绪激动或惊讶。
3、嗳哟
叹词。表示惊讶。
4、天哟
用于温和的反对或有时表示惊奇。
5、哎哟哟
汉语中感叹词,人们在感到惊讶、惊叹、称赞、欢愉的时候所发出的声音。
4. 拼音怎么读怎么写拼知道
先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读要注意标声调。
24个韵母:
单韵母6个:a、o、e、i、u、ü。
复韵母9个:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er。
鼻韵母5个:、an、en、in、un、ün。
后鼻韵母4个:ang、eng、ing、ong。
整体认读:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying(整体认读发音与不整体发音不同)。
扩展资料:
发音方式:
“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律:声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
拼音声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。
开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值。
5. 字怎么读怎么样拼拼音
字
zì
用来记录语言的符号:文字。汉字。字符。字母。字典。字句。字里行(háng )间。字斟句酌。
文字的不同形式,书法的派别:草字。篆字。颜字。柳字。欧字。赵字。
书法的作品:字画。字幅。
字的音:字正腔圆。
人的别名,亦称“表字”,现多称“号”;商店的名称,亦称“字号”。
合同,契约:字据。
旧时称女子出嫁:待字闺中。
生子,乳,爱:字乳(生育)。字孕(怀孕)。
6. 汉语拼音怎么读
汉 语 拼 音 声 母 表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]汉 语 拼 音 韵 母 表a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往]整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying难点提示:1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。”
或者用手势:大拇指向上,左手b来右手d大拇指向下,左手p来右手q7。o的发音南北始终有争议,但标准的读音肯定是“哦”(一声)。
7. 拼音怎么拼读
用汉语拼音口诀吧。
单韵母: 张大嘴巴ɑ ɑ ɑ,圆圆嘴巴o o o,扁扁嘴巴e e e。 牙齿对齐i i i,嘴巴小圆u u u, 撅起嘴巴ü ü ü。
声母: 右下半圆 b b b,右上半圆 p p p,两个门洞 m m m,像根拐杖 f f f。 左下半圆 d d d,伞柄朝下 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l。
9字加弯 ɡ ɡ ɡ,一挺机枪 k k k,一把椅子 h h h。 i字加弯 j j j,左上半圆 q q q,一个大叉 x x x。
z加椅子 zh zh zh ,c加椅子 ch ch ch,s加椅子 sh sh sh,小树发芽 r r r。 像个2字 z z z,像个半圆 c c c,半个8字 s s s, 像个树杈 y y y,屋顶相连 w w w。
8. 全的 拼音怎么拼
全的
拼音拼写:quán de
字义详解:
1、全
[ quán ]
1.完备;齐全:这部书不~|东西预备~了|棉花苗已出~。
2.保全;使完整不缺:两~其美。
3.整个:~神贯注|~家光荣|~书十五卷。
4.完全;都:~不是新的|不~是新的|他讲的话我~记下来了。
5.姓。
2、的
[ de ]
1.定语与后面的名词是修饰关系:美丽~风光|宏伟~建筑。
1.2.定语与后边的名词是所属关系,旧时也写作“底”:我~书|社会~性质。
2.用在词或词组后,组成“的”字结构,表示人或事物:吃~|穿~|红~|卖菜~。
3.用字句末,表示肯定的语气,常跟“是”相应:他是刚从北京来~。
[ dì ]
箭靶的中心:中~|有~放矢。[目的]要达到的目标、境地:~明确。
[ dí ]
真实,实在:~当|~确。
[ dī ]
(外)“的士”(出租车)的省称:打~|~哥(称男性出租车司机)。
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